Preposition – परिभाषा, उदाहरण: Preposition और Preposition की कक्षाएं | पूवर्सगर्

Preposition – Definition, Example: Kinds of Preposition and Classes of Preposition | Preposition

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एक प्रस्तावना एक शब्द है जिसे एक संज्ञा या सर्वनाम के सामने रखा जाता है, जो व्यक्ति या उसके द्वारा निरूपित चीज़ के बीच के संबंध को प्रदर्शित करता है और कुछ इस प्रकार है:

उदाहरण:

  1. हमने सड़क पर एक कुत्ते को देखा।

  2. मुझे चॉकलेट्स का शौक है।

  3. लड़का टेबल से कूद गया।

पहले उदाहरण में, ‘पर पूर्वसर्ग शब्द’ एक संज्ञा से दूसरे संज्ञा से जुड़ता है।

दूसरे उदाहरण में, ‘का पूर्वसर्ग शब्द’ एक संज्ञा के विशेषण से जुड़ता है।

तीसरे उदाहरण में, प्रीपोजिशन शब्द ‘ऑफ’ एक संज्ञा को एक क्रिया से जोड़ता है।

एक पूर्वसर्ग का उपयोग उसकी वस्तु के साथ किया जाता है, जो या तो एक संज्ञा या एक सर्वनाम है। एक वाक्य में, एक पूर्वसर्ग एक से अधिक ऑब्जेक्ट हो सकता है।

उदाहरण: बच्चे पहाड़ी और मैदान में भागते थे।

नोट: शब्द, ‘पूर्वसर्ग’ अपनी वस्तु से पहले रखा जाता है; लेकिन कभी-कभी इसे उसकी वस्तु के बाद रखा जाता है।

उदाहरण:

  1. कृपया मुझे वह फोन दें जो मैंने माँगा था।

  2. तुम क्या देख रहे हो?

  3. वह छात्र है (जिसे) मैं बोल रहा था।

पहले उदाहरण में, एक पूर्वसर्ग शब्द को अंत में रखा जाता है जब ऑब्जेक्ट सापेक्ष सर्वनाम होता है।

दूसरे उदाहरण में, जब इसकी वस्तु प्रश्नवाचक होती है, तब वाक्य के अंत में पूर्वसर्ग शब्द रखा जाता है।

तीसरे उदाहरण में, पूर्वसर्ग शब्द को वाक्य के अंत में रखा गया है क्योंकि इसकी वस्तु एक सापेक्ष सर्वनाम है।

नोट: कभी-कभी, जब एक पूर्वसर्ग शब्द पर जोर देने की आवश्यकता होती है, तो ऑब्जेक्ट को वाक्य की शुरुआत में रखा जाता है।

उदाहरण: सचिन तेंदुलकर को पूरी दुनिया में जाना जाता है।

कि वह जिद करे।

एक वाक्य में पूर्वसर्गों का सही उपयोग सीखने के लिए, आपको पर्याप्त पढ़ना, सुनना, बोलना और लिखना चाहिए। हालांकि, कुछ नियम हैं, जो जानने लायक हैं।


तरह तरह की तैयारी

i) सिंपल प्रेपोजिशन: प्रीपोजिशन शब्द जो अपनी वस्तु के साथ प्रयोग किया जाता है उसे सिंपल प्रीपोजिशन कहा जाता है। Ex: at, by, in, in, off, on, out, through, via, to, up, with, etc.

उदाहरण:

  1. मैंने गली के कोने पर एक आदमी को देखा।

  2. मेरे माता-पिता देहात में रहते हैं।

  3. ट्रेन अंधेरी सुरंग से गुजरी।

ii) मिश्रित प्रस्तावना: ये आमतौर पर एक संज्ञा, विशेषण या क्रिया विशेषण के लिए एक उपसर्ग (या हो) उपसर्ग के द्वारा बनाई जाती हैं। Ex: ऊपर, पार, साथ, चारों ओर, पहले, परे, अंदर, भीतर, बिना आदि।

उदाहरण:

  1. बच्चे पेड़ के पीछे छिपे थे।

  2. कुत्ता झाड़ी में घूम गया।

  3. मैं अपने दोस्त से पहले मॉल पहुँच गया।

iii) Phrasal / Group Preposition: दो या दो से अधिक शब्दों का जुड़ना इस प्रस्ताव को बनाता है। Ex: के अनुसार, के अलावा, से दूर, के माध्यम से, के क्रम में, के बजाय के संबंध में, आदि

उदाहरण:

  1. मैं अपनी माँ के घर से 5 किलोमीटर दूर रहता हूँ।

  2. ताजा खबरों के मुताबिक, चुनाव स्थगित कर दिए जाएंगे।

  3. मैंने एक फिल्म के बजाय खबर देखी।

iv) पार्टिसिपेंट प्रेपोजिशन: जब उपस्थित प्रतिभागियों को बिना किसी संज्ञा या सर्वनाम के उपयोग किया जाता है, तो उन्हें पार्टिकल शिफ्ट कहा जाता है। Ex: barring, से संबंधित, पास करना, विचार करना, दौरान, लंबित, के बारे में, स्पर्श करना आदि।

उदाहरण:

  1. अपने खराब स्वास्थ्य के बावजूद, उन्होंने अंतिम परीक्षा दी।

  2. गुणवत्ता को ध्यान में रखते हुए, कीमत अधिक नहीं है।

  3. घटना में उसकी भागीदारी के बारे में, स्थानीय लोग अलग-अलग हैं।

Preposition की कक्षाएं

एक अंतर बनाने के लिए, सरल प्रस्तावनाओं को तीन वर्गों में विभाजित किया जा सकता है:

  1. समय और दिनांक की प्रस्तावना: इनमें शामिल हैं, पर, पर, से, जब तक, दौरान, के लिए, के बाद से, भीतर से, पहले, बाद में, बाद में, फिर आदि।

उदाहरण:  

  1. हम दस साल से इस अपार्टमेंट में रह रहे हैं।

  2. सुबह हमारे रिश्तेदार पहुंचे।

  3. नौ बजे तक कार्यालय में फ़ाइल लाओ।

  1. स्थान की प्रस्तावना: इनमें शामिल हैं, पर, पर, पीछे, आदि।

उदाहरण:

  1. मेरे माता-पिता कोलकाता में रहते हैं।

  2. हम छुट्टी मनाने के लिए शिमला जा रहे हैं।

  3. शिक्षक डेस्क के पीछे खड़ा है।

  1. यात्रा और आंदोलन के प्रस्ताव: इनमें शामिल हैं, से, पर, पर, में, बाहर, से, बाहर, आदि।

उदाहरण:

  1. हम बस से यात्रा कर रहे हैं।

  2. मुझे शेल्फ से किताब दो।

  3. हम बैंगलोर से दिल्ली जा रहे हैं।

(छवि जल्द ही अपलोड की जाएगी)

हल किया हुआ

Q1। निम्नलिखित वाक्यों में आवश्यक होने के बाद से, पर, के लिए, पर, के लिए आवेदन करें।

  1. वह बहुत सारी चाय _______________ शाम को पीती है।

  2. यह आमतौर पर सुबह __________ की तुलना में दोपहर में ___________________ दो o ‘की घड़ी होती है।

  3. नया सत्र ___________ जून से शुरू होगा।

  4. वे इस शहर में रहते हैं __________ 2015।

  5. मैं ____________ 6 बजे से आपका इंतजार कर रहा हूं।

  6. हम अपनी परीक्षा ____________ दो दिन का समय समाप्त करेंगे।

  7. वे बैंगलोर में ___________ छह महीने रहे हैं।

  8. हरि सूर्यास्त के समय घर गए।

  9. हम एक घंटे से अधिक ___________ की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

उपाय:

  1. वह शाम को खूब चाय पीती है।

  2. यह आमतौर पर सुबह की तुलना में दोपहर दो बजे तक अधिक गर्म होता है।

  3. नया सत्र जून में शुरू होगा।

  4. वे 2015 से इस शहर में रहते हैं।

  5. मैं 6 बजे से तुम्हारा इंतजार कर रहा हूं।

  6. हम अपनी परीक्षा दो दिनों के समय में समाप्त करेंगे।

  7. वे छह महीने तक बैंगलोर में रहे हैं।

  8. हरि सूर्यास्त के समय घर चले गए।

  9. हम एक घंटे से अधिक समय से इंतजार कर रहे हैं।

Q2। निम्नलिखित वाक्यों को सही कीजिए।

  1. वह कल शाम मुझसे मिली थी।

  2. रीता घर नहीं है।

  3. हम आज सुबह घर चले गए।

  4. आदमी ने साहस करके खतरे का सामना किया।

  5. मैं थोड़ी देर मॉल में पहुँचा।

  6. दुकानदार चावल का सौदा करता है।

  7. नदी पुल से होकर बहती है।

  8. पुलिस मामले की जांच करेगी।

  9. हम एक दूसरे के साथ दिवाली की शाम को मिले।

उपाय

  1. वह कल शाम मुझसे मिली थी। (डिलीट ‘इन’ लास्ट से पहले)

  2. रीता घर पर नहीं है। (जगह ‘घर से पहले’)

  3. हम आज सुबह घर से निकले (घर से पहले ‘को हटा दें)

  4. आदमी ने साहस के साथ खतरे का सामना किया। (‘से’ के साथ ‘से’ की जगह ‘)

  5. मैं थोड़ी देर में मॉल पहुँच गया। (पहुंच के बाद ‘हटाएं’)

  6. दुकानदार चावल में सौदा करता है। (सौदों में)

  7. नदी पुल के नीचे बहती है। (पुल के नीचे)

  8. पुलिस मामले की जांच करेगी (‘में हटाएं’)

  9. हम एक दूसरे के साथ दिवाली की शाम को मिले। (‘में’ के साथ ‘पर’ बदलें)

Q3। निम्नलिखित वाक्यों में उचित पूर्वसर्गों का उपयोग करें।

  1. क्या हेडमास्टर स्कूल परिसर में _______ रहता है? (ऑन / इन / एट / बीच)

  2. जमीन गीली है। रात को ___________ की बारिश हुई होगी। (दौरान / पर / के लिए / के माध्यम से)

  3. _____________ कैंसर का कोई इलाज नहीं है। (/ के साथ / के लिए / के बारे में)

  4. छात्रों को _____________ अध्ययन (पर / पर / साथ) ध्यान देना चाहिए

  5. होटल _________ पुलिस स्टेशन से सटा है। (इन / टू / एट / बाय)

उपाय

  1. क्या हेडमास्टर स्कूल कैंपस में रहता है?

  2. जमीन गीली है। रात के समय बारिश हुई होगी।

  3. कैंसर का कोई इलाज नहीं है।

  4. छात्रों को पढ़ाई पर ध्यान देना चाहिए।

  5. होटल पुलिस स्टेशन से सटा हुआ है।